Pourquoi un suivi individuel ?

Pour qui ?

Vous présentez des angoisses, des interrogations sur des situations sociales, des difficultés dans la gestion des émotions. Vous souhaitez un accompagnement adapté à vos particularités.

OU BIEN​

Votre enfant présente des difficultés d’apprentissage, il est agité et présente des difficultés de concentration, des traits autistiques, difficultés relationnelles/ sociales/comportementales, éprouve des difficultés à reconnaitre/gérer ses émotions et celles des autres.

 

Comment se déroule les séances ?​

Pour les adultes : les séances sont basées sur les thérapies comportementales et cognitives (TCC). ​

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Pour les enfants : La/les première(s) séance permettent d'évaluer les besoins au travers de jeux faisant intervenir les fonctions cognitives et d'échanges avec le(s) parent(s) sur les difficultés perçues au quotidien. Les séances suivantes, un programme éducatif personnalisé est mis en place, basé sur des exercices (ex méthode TEACCH : organisation de l'espace, support visuel...), des outils ludiques et pédagogies (jeux, gestion mentale, scénario sociaux ...) menant à une prise de conscience plus efficace de ses propres actions, permettant de mettre en place des stratégies/méthodologies au quotidien pour connaître son propre fonctionnement, et notamment s’appuyer sur ses points forts pour pallier ses points faibles.